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超市店长的两大责任,十二项职责,十大能力!

发布时间: 2019-07-30    浏览量:803

店长的两大责任:经营与管理


经营的责任:赚钱!


业务表现形式:

目标顾客定位,经营定位,商品定位,营销手段。进一步的说:调整商品结构,制定合理的价格体系,科学分选价格带,进销存管控到位,卓有成效的促销推进,有效的营销措施,合理的费用支出,最大化的利益获得等。这些都是经营层面的工作。


管理的责任:对设定的经营目标提供达成手段以及达成的过程控制。


两个层次:

1)提供达成目标的方式方法。

2)对执行方式方法整个过程中进行有效控制。 


店长的十二项职责


负责完成指标任务,负责执行各项决议;

负责安排日常工作,负责制订商品计划;

负责审核记录单据,负责处理意见投诉;

负责巡查安全卫生,负责调和人际关系;

负责绩效考核异动,负责控制商品损耗;

负责预防突发事故,负责请示汇报状况。


店长的十大能力及不


1.领导与公关管理能力:


不足表现:有能力的店长忠诚度不高,忠诚度高的店长能力不足,业务强的店长员工满意度差,门店早晚会流于形式,店长在做员工的工作,店长未能正确授权造成店长不在时工作被动,店长的计划性不足、想到那做到那,团队意识不强(店长控制知识、经验、信息与成就),大客户潜力巨大却开发不足,外联能力欠缺……


店长的角色定位(职业道德、工作职责、能力素质与感恩心态)与职业规划、执行力、汇报技巧、会议管理、计划与时间管理、沟通能力、创新能力、大客户公关能力……


2.员工管理能力:


不足表现:店长不激励员工或不懂得激励员工,员工工作不开心,集体荣誉感不强;现场管理松散,员工无所事事、到处扎堆聊天;店长工作安排无计划,有计划无跟进,有跟进无考核,有考核无奖惩;部门团队协作意识不强;联营厂商与促销员管理混乱,诋毁其他品牌商品……


应做到,员工激励(员工开心工作每一天)与奖惩、工作分配与考核、部门协作、员工与干部考评、联营厂商与促销员管理、优秀员工流失应对、问题员工管理、教练式员工管理……


3.商品管理能力:


不足表现:门店单品多,品种杂,商品管理缺乏重点,主力商品不突出;好卖的没有货,有货的不好卖,订货凭经验缺乏依据,盘点草草了事,盘盈盘亏天文数字,自己也不知库存到底是多少;收货效率低、仓库管理混乱,电脑库存与实际不符,门店断货仓库商品在过期……


需做好,合理订货管理、收货管理与稽核、合理库存控制与考核、高效盘点流程与盘点稽核、门店单品管理与分析……


4.现场管理能力:


不足表现:不清楚现场管理标准,凭个人习惯搞现场管理,环境脏、乱、差,卫生状况得不到保持;每日巡店看不到问题但确实存在问题;每日工作随意化,无每日工作流程记录;卖场死气沉沉,背景音乐不和谐;商品陈列缺乏标准和美感,员工想怎么摆就怎么摆,顾客投诉不断……


该了解和掌握,门店6S标准与实施、巡店技术与每日工作流程、门店形象与购物环境营造、卖场规划与布局、商品陈列与展示的技巧、顾客投诉与应对……


5.损耗与费用控制能力:


不足表现:损耗居高不下,总部往往又没有办法控制;员工的成本意识薄弱,只关注开源,不重视节流,对商品损耗无动于衷;门店销售业绩不见提升,由于夜间的被盗、收银员偷窃、团伙作案,收货漏洞、盘点差异造成的商品损耗却一天比一天高……


商品损耗控制、收银损耗控制、收货损耗控制、生鲜损耗控制、行政损耗控制、风险控制;销售、毛利预算与考核、门店费用预算编制、人力成本控制、经营费用控制……


6.业绩提升能力:


不足表现:只追求销量,不重视毛利,卖的越多,亏的越多;店内促销氛围不浓,促销无新意不是鸡蛋就是大米,无门店促销分析与评估;不对来客数和客单价进行分析;不考虑营业外收入;不知道也不关心门店到底是盈利还是亏损;亏损门店一直无法扭亏……


需掌握来客数与客单价提升技巧、有效促销实施与评估、营业外收入提升与考核,从单品管理到品类管理、亏损门店扭亏……


7.店长的数据分析能力:


不足表现:店长只知道埋头苦干,不关注数据。想关注又不知道!

如何通过滞销商品分析,解放占用资金?

如何通过畅销商品分析,改善畅销商品大缺货的问题?

如何通过大类销售价格带、品销比分析,调整商品价格?

如何通过各大类促销同比(环比)分析,调整促销策略?

如何通过综合贡献率的分析、进行商品结构调整?


对店长运用信息系统的要求,店长每日/周/月报表,报表分析方法,分析结果的运用策略,从品类管理到购物篮分析……


8. 店长的生鲜盈利能力:


生鲜区规划与布局、生鲜商品结构与赢利模式、生鲜陈列技巧、生鲜贡献度分析、生鲜鲜度管理与损耗控制……


9.市场预测与顾客服务能力:


门店定位、竞争对手调查及方法、顾客类型与购买心理分析、顾客沟通与语言艺术、大客户维护与团购开发、顾客关系维护与档案的建立……


10.学习与教练能力:


店长的核心竞争力(自身的学习力)训练方法、门店培训组织体系建立、教练式店长的素质和能力要求、店长的现场指导能力、大龄化低素质员工培训修炼……


倡导:


忠诚高于一切!

态度决定一切!

能力表明一切!

行动证明一切!

事业重于一切!


主张:


业务水平≠管理水平!

业务能力≠经营能力!

业务专家≠优秀店长!


反对:


把店长的知识-技术-能力肆意放大!

把店长作为能人加完人的有机组合!

把店长出错就贴上无能的隐性标签!